Fortalecerán el dictado de Lengua

La secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Anahí Perea, reconoció que la comprensión lectora es una problemática que afecta a los estudiantes catamarqueños y aseguró que se implementarán planes y programas para intentar revertir esta situación reforzando el dictado de Lengua y Matemáticas.

“Este programa lo planteamos dentro de las acciones del plan de mejora para el nivel secundario y se va a centrar en la capacitación a docentes de Matemática y Lengua y en el acompañamiento de los estudiantes, pero no a contra turno, como se solía hacer, sino a la par del docente y en el momento en el que está dando clases”, explicó Perea.

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Según explicó la funcionaria, este programa se podrá llevar adelante gracias la participación de docentes que están trabajando en el sistema educativo por un lado, y por otro, con docentes que ingresaron hace poco y que todavía no tienen trabajo, y con los estudiantes de la práctica docente de los profesorados de Matemáticas y Lengua.

“La idea es generar un proyecto con una participación masiva de estos diferentes actores que están en el ámbito educativo de los cuales nosotros podemos disponer”, indicó.

Asimismo, consideró que se deben realizar cambios en el Plan Educativo actual. “Estamos trabajando en la reforma de los diseños curriculares para adecuar una propuesta que tenga que ver significativamente con los intereses de los estudiantes” .

“La escuela ha dejado de ser un espacio para el adolescente, me refiero, que le aporte algo, porque siente que todo lo consigue fuera, que con internet, que con la inteligencia artificial puede averiguar, conocer y saber mucho más a veces que ese docente que tiene al frente. Ahora, en esto no quiere decir que la escuela no aporte contenidos que son significativos actualmente ya que va a seguir así y que además es la única institución que va a legitimar esos aprendizajes.